A ciência memorização Maceió, Alagoas

Compreenda como o cérebro armazena informações e disponibiliza os conteúdos. O autor Marcelo Maia aborda o funcionamento do cérebro e os métodos de aprendizagem. Saiba como é possível aprimorar as capacidades cerebrais.

Curso Lumen
(82) 3326-5413
r Santa rita, 700 Farol
Maceió, Alagoas

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Curso Contato Interativo
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Curso de Português Professora Socorro Padilha
(82) 3338-7779
av Nelson Marinho Araújo, s/n qd.L it10
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Espaço Professor Alfredo Alves
(82) 3326-5413
av Julio Marques Luz, 530 cA sl3 Jatiúca
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Curso Quiz LTDA
(82) 3326-4913
r José Alencar, s/n Farol
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Curso do Professor robson
(82) 3357-3015
r Artagnan Martins reis , 160 Jatiúca
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Curso Planeta
(82) 3336-1441
r Com Palmeira, 400 Farol
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IBC-Instituto BRasileiro d Cursos
(82) 3221-0430
r Com Teixeira Bastos, 707 Prado
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CIH Vestibulares
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Tv Pedro Américo, 8A Poço
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Alagoas Cursos
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A ciência memorização

Com os avanços da neuro ciência e foi possivel modelar padrões de pensamentos e criar técnicas baseadas na própria estrutura neurologica para aprimorar capacidades cerebrais individuais. Acredite ou não, hoje é possível transformar mesmo os alunos com mais dificuldade em leitores em super alunos. O estudo da mente, remota a tempos antigos onde mesmo os gregos já conheciam sobre o processamento pré consciente e como ativa-lo para melhorar sua capacidade de aprendizado.

A foto leitura é um exemplo dessas técnicas, dismistificada ao longo do tempo muitas pessoas acreditam que ela simplesmente não seja possivel ou possa ser realizada somente por gênios. Mas a verdade é que qualquer um que se disponha a treinar algumas tecnicas e esteja disposto a mudar sua perspectiva de como usar o cérebro pode sim em questao de dias aprender a foto ler. Trata-se de uma nova abordagem que vai contra o metodo tradicional de leitura que na verdade é extremamente cansativo e primário.

Estudos mostrados pela neurociência cognitiva tem provado como o cérebro naturalmente procura por padrões: ao receber novas informações ele grava todo o contexto para posteriormente encontrar maneiras mais efetivas de organizar as informações em partes menores,o que maximiza os resultados.∗( A não ser que tenha sido treinado para proceder de maneira menos efetiva. )

Enquanto o cérebro funciona do todo para as partes, nós aprendemos a ler de um modo que encoraja um comportamento oposto "partes para o todo". Agora considerando que os educadores atualmente explicam para as partes conscientes do cérebro, e sabendo que as mesmas representam menos de 2% das funções cerebrais totais. Imagine o que você poderia conseguir alcançar se fosse educado corretamente para aproveitar com totalidade suas capacidades cerebrais naturais?

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marcelo maia

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