A ciência memorização Florianópolis, Santa Catarina

Compreenda como o cérebro armazena informações e disponibiliza os conteúdos. O autor Marcelo Maia aborda o funcionamento do cérebro e os métodos de aprendizagem. Saiba como é possível aprimorar as capacidades cerebrais.

Auto Escola Continente
(48) 3025-7859
r Ten Silveira, 456, Centro
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Dados Divulgados por
Centro de Formação de Condutores Touring
(48) 3028-1909
r Jerônimo Coelho, 345, sl 107, Centro
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Dados Divulgados por
Centro de Formacao de Condutores Litoral Ltda Me
(48) 3223-8004
r Bittencourt,Gal, 603, Centro
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Dados Divulgados por
Auto Escola Condessa
(48) 3226-0356
r Jorge Lacerda, 2207, Sl 2, Costeira Do Pirajubaé
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Centro de Formacao de Condutores Nova Geracao Ltda Me
(48) 3222-3331
r Tiradentes, 240, Ed Topazio Lj 2, Centro
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Centro de Formacao de Condutores Aprendiz Ltda
(48) 3248-6466
r Heitor Blum,Dr, 573, Estreito
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Centro de Formacao de Condutores Desterro Ltda Me
(48) 3224-0786
av Hercílio Luz, 599, Lj 4, Centro
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Auto Escola Florianópolis
(48) 3222-5859
r 7 de Setembro, 186, S 201, Centro
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Auto Escola Brinhosa
(48) 3244-2322
r Antônio Mattos Áreas, 180, Balneário
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Auto Moto Escola Brinhosa
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A ciência memorização

Com os avanços da neuro ciência e foi possivel modelar padrões de pensamentos e criar técnicas baseadas na própria estrutura neurologica para aprimorar capacidades cerebrais individuais. Acredite ou não, hoje é possível transformar mesmo os alunos com mais dificuldade em leitores em super alunos. O estudo da mente, remota a tempos antigos onde mesmo os gregos já conheciam sobre o processamento pré consciente e como ativa-lo para melhorar sua capacidade de aprendizado.

A foto leitura é um exemplo dessas técnicas, dismistificada ao longo do tempo muitas pessoas acreditam que ela simplesmente não seja possivel ou possa ser realizada somente por gênios. Mas a verdade é que qualquer um que se disponha a treinar algumas tecnicas e esteja disposto a mudar sua perspectiva de como usar o cérebro pode sim em questao de dias aprender a foto ler. Trata-se de uma nova abordagem que vai contra o metodo tradicional de leitura que na verdade é extremamente cansativo e primário.

Estudos mostrados pela neurociência cognitiva tem provado como o cérebro naturalmente procura por padrões: ao receber novas informações ele grava todo o contexto para posteriormente encontrar maneiras mais efetivas de organizar as informações em partes menores,o que maximiza os resultados.∗( A não ser que tenha sido treinado para proceder de maneira menos efetiva. )

Enquanto o cérebro funciona do todo para as partes, nós aprendemos a ler de um modo que encoraja um comportamento oposto "partes para o todo". Agora considerando que os educadores atualmente explicam para as partes conscientes do cérebro, e sabendo que as mesmas representam menos de 2% das funções cerebrais totais. Imagine o que você poderia conseguir alcançar se fosse educado corretamente para aproveitar com totalidade suas capacidades cerebrais naturais?

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marcelo maia

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